CARTA A NÍSIA FLORESTA EM SEUS 209 ANOS POR LUIS CARLOS FREIRE.

PARABÉNS PELOS SEUS 209 ANOS - VOCÊ RECEBEU A MINHA CARTA?

Natal, 11 de outubro de 2019...

Cara Nísia Floresta, meus cumprimentos.

Por tudo o que você foi para o Brasil e para o Mundo, pelo seu olhar adiante do tempo, juro que nada é mais importante, hoje, do que lhe informar algumas barbaridades.

Você, que nasceu 29 anos antes da Princesa Isabel e pedia a abolição da escravidão, saiba que continuam escravizando negros pior de quem em seu tempo... Agora eles são assassinados em cada esquina diariamente...

A violência contra a mulheres aumentou porque um Presidente da República sem a mínima educação, sem o mínimo aspecto diplomático para o cargo que ocupa, assumiu o seu país, o nosso país, e seu discurso de ódio está protegendo violência contra deficientes físicos, mulheres, negros, homossexuais... até igrejas ele está dividindo...

Você lutou tanto por uma educação justa. humanitária, forte para mulheres e homens, mas saiba que a Educação passa por delicados problemas. Não investem nas estruturas escolares nem na formação dos professores... Mesmo assim há professores heróis e escolas fazendo milagres...

A novidade, agora, é desviar os militares de função, jogando-os para dentro das escolas com uma história de "educação cívico militar"... E, pior, há gestores e até - pasme - professores aplaudindo. Estranho, não?!!! Os que aplaudem, aplaudem o próprio fracasso, não é mesmo? 

A parcela do PIB é insignificante...

Você escreveu um livro diferente de todos os livros que existiam em sua época - sobre os índios Caetés - os quais mostravam alegorias e os europeiza. Então você desnudou a realidade deles, desmentindo o que escreviam os viajantes que por aqui passavam Até mesmo nossos escritores indianistas escreveram fantasias, e você esclarece os fatos... muito bela a da obra. Mas saiba que hoje os índios - todos - estão sendo massacrados... nunca estiveram em tanta evidência no aspecto de serem desrespeitados... O Governo incentiva, ora descarada, ora veladamente...

Acredite se quiser, mas para contradizer o que você tanto escreveu sobre a necessidade de se estudar com profundidade, agora para ser Embaixador, basta saber fazer "hot dog", e nem precisa saber falar em inglês...

Você ficará pasma com essa: o ministro da Educação não sabe escrever e foi contratado uma pessoa para escrever por ele...

Você criticou tanto governantes que exploravam os pobres. Saiba que há muitos prefeitos pelo Brasil ofertando pão e circo a seu povo. O povo de sua época gostava de fantasia? 

Você criticou tanto a vida de riquezas e fausto na qual viviam os padres de sua época. Saiba que piorou. Os padres, salvas raras exceções, ao invés de cumprir os votos de pobreza e viver entre pobres, vivem entre ricos e políticos... Usam as melhores roupas de grife, vivem nos shoppings, em passeios internacionais, nas melhores restaurantes, nos melhores perfumes, enfim, falam de Deus, mas não vivem o ensinamento do maior político que viveu sobre essa terra, que foi Jesus Cristo...

Amanhã eu termino essa missiva, minha querida amiga, pois estou acabando de ler mais uma desgraça que aprontaram no seu Brasil, no nosso Brasil... Amanhã eu te conto. 

Desculpe por dar-lhe somente notícias tão ruins.

E você, como está?

Um abraço desse teu amigo que nunca esquece de levar o teu legado para onde quer que vá...

RESPOSTA DE NÍSIA FLORESTA NA DATA DE SEU ANIVERSÁRIO

Rouen, 12 de outubro de 2019

Caro Luís, nem precisa dizer-me que perpetuas o meu legado, pois conheço o vosso trabalho há quase três décadas. Só tenho a agradecer-te e dizer-te que temos uma missão. É um bater de teclas constante. Não deves parar. Lembra-te.

Estou perplexa com as notícias do meu país. Creio que o fato de eu ter sido como a pessoa que saiu na frente, abrindo caminhos com um facão para atravessar a floresta, tais informações me doem como se eu não estivesse feito nada. E os que vieram depois de mim? Considere que deixei uma estrada aberta. Quem veio depois encontrou um caminho. Não sofreu para buscar a luz do sol...

Que pena! Por que não lutam?

É decepcionante saber que se passaram quase duzentos anos e muito do que combati piorou, como disseste em vossa missiva. 

Está-se no século XXI. Não é brincadeira! A tendência é que o povo evolua a olhos vistos, principalmente quando houve precursores que abordaram temas inéditos e prioritários, ou que combateram seculares problemas. Foi o que eu fiz enquanto vivi!

É muito grave vossas colocações! Chego quase a não acreditar.

Mas, diga-me, caro discípulo, o que fazem os cidadãos para combater tudo isso?

Outras pessoas fazem igual a ti? Elas lutam contra as injustiças ou ficam caladas?

São muitos problemas expostos, e saber que são verídicos num tempo tão adiante do que vivi, é para mim, prova de atraso total. Parece que não existi. Parece que não gritei contra eles... Que lástima!

Expuseste vossa indignação sobre esse o presidente do Brasil criar escolas cívico militares. Meu Deus! Devolvo a vossa pessoa as perguntas a mim direcionadas.

Por que não investem fortemente nas estruturas e nas logísticas dos educandários brasileiros?

Por que não investem maciçamente na qualificação dos professores?

Ora, que entendimento medíocre é esse de achar que militares resolverão os problemas da educação brasileira se, conforme disseste, o Brasil tem um presidente militar que não tem inteligência emocional, que troca embaixadores que falam dez idiomas por um que mal pronúncia a própria língua portuguesa. 

E o nepotismo, como fica?

Lugares que praticam nepotismo nunca irão para frente, pois nepotismo é Oligarquia, e Oligarquia é culto ao atraso!

E o povo? Permanece quieto? Qual a razão desse medo? É medo, de fato ou o povo está emburrecendo?

E esse presidente, de que planeta saiu? Do Planeta Ignorância? Falas sobre o Ministro da Educação. Qual a formação dele? E o povo? Permanece quieto?

Olha, meu caro Luís. Pela minha experiência tenho certeza absoluta que o Brasil vive um momento passageiro, pois não é possível que a ignorância dite as regras. Quem deve construir políticas públicas, regras, caminhos, projetos, iniciativas são autoridades competentes, amparadas por todos os segmentos da sociedade. Carece cientificidade, referenciais, estudos amplos...Do contrário, terá-se um imbecil ditando caminhos ao seu bel prazer e ao seu limitado e medíocre entendimento.

Há um velho ditado que diz "cada macaco no seu galho". É o mais certo para esse momento, pois o maior bem de uma nação é a educação. Ela é antídoto contra essa ignorância e esse atraso que o Brasil se encontra. E as autoridades que conduzem o Brasil nesse momento querem exatamente isso para enfraquecer a inteligência da sociedade. Querem seres burros (perdoe a expressão), mas é simplesmente isso. Lidar com esse público é mais fácil.

Mencionaste o aumento da violência contra as mulheres e minorias... é óbvio. Um presidente que se elege fazendo essa barbaridade de imitar armas com as mãos, que pega bebê no colo incitando a violência, que simula metralhar pessoas, que ergue um menino vestido de militar com revólver de brinquedo nas mãos é culto à violência... Meu Deus! É atraso!!! Psicologicamente ele inspira bandidos e milicianos.

Tem-se um inconsequente no poder.

Que pena!

Referiste sobre os índios. É inacreditável, pois escrevi "A Lágrima de Um Caeté" em 1842... Será que o Brasil ainda não o leu?

Mas é isso. Vou encerrando por aqui, agradecendo imensamente por me colocar a par desses absurdos. São deploráveis, mas preciso saber.

Um grande abraço,

Nísia Floresta Brasileira Augusta

MILITARIZAÇÃO NAS ESCOLAS: ATRASO E EQUÍVOCO...

A tônica real de militarizar as escolas civis é engessar o passado do período militar, quando equivocados insistem em apregoar que aquele tempo foi melhor porque se cantava o hino nacional,  hasteava-se e arriava-se a bandeira, havia mais respeito, mais "ordem e progresso" etc etc etc... Mentira! Esses valores permanecem vivos dentro de todas as escolas. O que morreu - não que eu aprove - foi a família tradicional (salvas raras exceções). As mulheres precisam trabalhar também. A droga toma conta do país. O pai está preso.  A mãe está  presa. O pai está no túmulo,  morto porque era traficante  A mãe também. A avó,  sofrida, não tem energia para cuidar dos netos. Pretos, seguem humilhados. Os índios também. Já imaginou como irão sofrer os adolescentes que usam nome social diferente de seu sexo natural? E as questões de gênero, assunto que é fato dentro e fora das escolas, e os educadores (e todos os profissionais de outras áreas ) previsam estar preparados para essa realidade. São altos investimentos para adaptar os militares dentro das escolas sem necessidade alguma. Municípios que pedem educação cívico-militar passam atestados de que seu corpo educacional discente é  incompetente. Professores que aplaudem militares dentro das escolas que pertencem ao professor civil, aplaude a sua incompetência. Escola civil é espaço de educadores civis. Não podemos entegá-las a quem deveria estar zelando de quartéis e escolas militares. O Brasil segue a linha 'paulofreireana', seu maior monumento da Educação. Ela é o oposto da educação militar. O problema não é  o professor e a escola. O problema é o não direcionamento da devida  parcela do PIB às escolas. Elas precisam de estrutura e logística.  Além do seu papel principal de construir o conhecimento, os professores e escolas precisam ser preparados para trabalhar com crianças que não tem família tradicional, a qual é  maioria ( já  que entendem que é  ela que faz falta). A humanidade nao pensa como na época da Ditadura Militar. Tudo mudou. As coisas caminharam. A escola de hoje parou no tempo enquanto tudo se modificou. Os problemas educacionais se agigantaram. As escolas estão sucateadas devido a um contexto complexo. Não é por incompetência docente. Há, sim, professores falhos,  mas são minoria. Há profissionais falhos em todos as profissões. Inclusive há militares excepcionais e também militares medíocres. O equívoco é tão tosco que acham que colocando fardas e ensinando meninos e meninas a prestar continência estará resolvido. O problema é transparente. Não enxerga quem quer. Não é farda ao estilo polícia que minará os problemas de falta de estrutura nas escolas e falta de investimentos nos professores. Não é a imagem de homens usando armas na cintura que melhorará  a educação. Isso é propaganda militar. É  propaganda de governo. É  coerção.  Escola é  lugar de Educadores, de pedagogos e profissionais formados nas áreas de Educação. Gastar dinheiro para preparar militares para entrar na tônica de educadores -  na acepção plena da palavra - é  gasto colossal que pode ser evitado se investissem dignamente nos educadores e nas escolas. Aos militares se deve investir em inteligência para, de mãos dadas com a sociedade -incluindo as escolas (mas não dentro delas) - construírem uma sociedade culta, avançada,  promissora. Militar deve cuidar de ruas, da cidade, das fronteiras,  dos ares, dos mares, das florestas... Colocá -los dentro de escolas civis é desvio de função. Excetuando isso, lugar de militar é  nas escolas de preparação  de militares. Endossar essa ideia ideológica de militarizar as escolas civis é  cumprir o prazer mórbido de alguns militares equivocados que querem desmoralizar o professor civil. É  uma espécie de vingança contra os professores equivocadamente taxados de comunistas, socialistas,  petistas, enfim,  tudo o que de mal impera no Brasil é atribuído aos que têm linha de esquerda. Falam que a educação nas escolas militares é  exemplar. É  necessário rever o conceito de "exemplar". Compare os investimentos feitos às  escolas militares e às escolas civis. São incomparáveis. Mesmo assim há heroísmos em muitas escolas civis.  Escolas públicas de Sobral, no Ceará, tem IDEB maior que escolas militares. Pesquise o que acontece na escola de Cocal dos Alves, no Piauí. É  referência em Educação no Brasil (pasme: escolas públicas de estados tão atacados do Nordeste do Brasil). Vários exemplos maravilhosos de Educação de qualidade emolduram a região metropolitana de Natal.  Enfim é muita deturpação da realidade. A ignorância dita os últimos dias da Educação brasileira. Aliás de vários segmentos do Governo Federal. Tenho esperança grandiosa de que tudo isso é  passageiro. Estamos num pesadelo perigoso. Não pode demorar...

Coordenador Geral do Núcleo Nísia é homenageado na AL.

Hoje a tarde foi dia de muitas homenagens a todos que construíram e fazem a luta do SINTERN. O Professor Josivaldo do Nascimento   Coordenador Geral do Núcleo Nísia Floresta foi um dos homenageados na Sessão Solene dos 30 anos do SINTERN na Assembleia Legislativa. Ele que é Diretor de Cultura da Entidade recebeu o diploma das mãos da professora e Governadora Fátima Bezerra e do Deputado Francisco do PT pelo reconhecimento do seu trabalho a frente do Núcleo Nísia Floresta que pertence a Regional de Parnamirim uma das Regionais do Sinte.

O professor agradece a todos que fazem a história de luta e oferece essa homenagem aos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação do município de Nísia Floresta, ao amigo João Maria e também em especial oferece a sua mãe que é uma guerreira e seu espelho de coragem e determinação. O Núcleo Nísia Floresta estará fazendo 26 anos de história e luta em outubro e já foi reconhecido como um dos Núcleos que mais tem atuação na defesa dos direitos da categoria com várias conquistas e vitórias durante esse período de muita resistência.

30 anos de história e luta. SINTERN o Sindicato de resistência.

Há exatamente 30 anos atrás em 02 de setembro a categoria da Educação do Rio grande do Norte dava início uma nova era de luta e resistência criando a maior entidade sindical desse Estado. Um sindicato que seria a referência na luta, que além de representar os Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação estaria presente em todos os municípios do RN através de suas Regionais e Núcleos. Seus Coordenadores Gerais e Diretores eleitos durante suas gestões junto a categoria construirão várias greves gerais na rede estadual e municipais em defesa da valorização profissional e por uma educação pública referenciada e de qualidade. Assim foi construída a história do Sinte ao longo dos anos. Alguns de nossos companheiros dirigentes se foram durante esse período mas, deixaram seu legado e exemplo de vida aos demais que continuam fazendo desse sindicato a referência na luta e compromisso com os Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação. Hoje festejando os 30 anos de história muitos de nossos amigos e militantes tiveram a oportunidade de relembrar os Atos e atividades que marcaram essa nossa trajetória de luta com a exposição fotográfica no auditório do SINTERN com a presença dos primeiros  diretores da Entidade como a Professora e Governadora Fátima Bezerra, o Professor e ex deputado estadual Fernando Mineiro, o professor Hudson Guimarães, a Professora Vilma Geruza, muitos aposentados e aposentadas, vários sócios, diretores de Regionais e Núcleos e muitos amigos. Foi um excelente momento de reencontro com o passado do Sinte e de reforçar a todos e todas que continuaremos lutando contra as reformas e contra tudo que venham retirar os direitos e conquistas da classe Trabalhadora. Nosso muito obrigado a todos e todas que fazem e fizeram parte dessa grande história de luta.

A Coordenação Geral do Núcleo de Nísia Floresta.

ATENÇÃO.